Personne qui effectue des activités techniques complexes en pharmacie, telles que soutenir le travail clinique des pharmaciens et, à leur demande, selon la réglementation en vigueur, qui réalise de façon autonome, diverses tâches reliées aux soins et aux services pharmaceutiques, incluant des interventions auprès des usagers et des autres professionnels de la santé. Elle exerce des activités liées à l’optimisation et à la sécurité du circuit des médicaments et travaille en interdisciplinarité. Elle assure la coordination d’un ensemble d’activités techniques en pharmacie. Elle veille à la formation pratique des assistants ou assistantes techniques et des assistants ou assistantes techniques senior en pharmacie en cours d’emploi et participe à la formation et à la supervision des stagiaires. Elle soutient le travail clinique des pharmaciens et, à leur demande, réalise diverses tâches reliées aux soins et aux services pharmaceutiques incluant des interventions auprès des usagers et des autres professionnels de la santé.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS : 

En fonction des objectifs établis par le pharmacien, le technicien en pharmacie (TP) contribue à la prestation de soins et de services pharmaceutiques en offrant un soutien technique et administratif dans les secteurs d’activités suivants :

• Soins pharmaceutiques
• Traitement des ordonnances et distribution des médicaments
• Approvisionnement et gestion des stocks
• Planification et organisation du travail
• Amélioration continue
• Maintien du parc technologique
• Recherche et études cliniques
• Information pharmaceutique et gestion documentaire
• Faire la mise à jour du dossier pharmacologique du patient;

• Informatiser les ordonnances et protocoles en vigueur dans l’établissement; 
• Préparer selon des techniques stériles spécifiques les médicaments injectables dont les produits oncologiques;
• Coordonner le conditionnement et la distribution de la médication;
• Prendre en charge le remplissage des médicaments au commun des unités de soins;
• Appliquer la délégation contenant-contenu (DVCC) si déployée dans le secteur concerné;
• Respecter les politiques et procédures encadrant les processus en lien avec le circuit du médicament;
• Et plusieurs autres tâches connexes très stimulantes (ex : BCM).

ÉTUDIANT(E)S : 

• Tu es étudiant(e) au DEC de TP? Nous avons la possibilité de t'offrir un emploi comme ATP étudiant durant ton parcours scolaire. Dès l'obtention de ton diplôme, tu seras éligible au processus de sélection de TP incluant un test écrit et une entrevue.
• Être disponible minimalement 1fds/2 durant tes études;

AVANTAGES DE L'EMPLOI

• 4 semaines de vacances payées après une année de service (au prorata des heures travaillées);
• 9,6 jours de congé maladie payés;
• 13 congés fériés;
• Un régime d’assurances collectives (médicaments, soins dentaires, professionnels de la santé);
• Un programme d’aide aux employés (PAE);
• Le Régime de retraite des employés du gouvernement et des organismes publics (RREGOP); 
• Des possibilités d’avancement;
• Et bien plus!

BESOINS ET MILIEU DE TRAVAIL

Disponibilité demandé

• 36,25h/semaine 
• Jour/Soir/une FDS/2 (selon le centre hospitalier)
• Rotation d'une FDS/2 maximum (la fréquence peut devenir d'une FDS/3 ou une FDS/4 lors de l'obtention d'un poste)

Centres hospitaliers où se situent les besoins :

• Hôpital de Chicoutimi
• Hôpital de Jonquière
• Hôpital de Dolbeau
• Hôpital de Roberval

FORMATION REQUISE

• Doit détenir le diplôme d’études collégiales (DEC) en Techniques de pharmacie (165.A0)

TEST : 

• Les candidatures retenues pour l'entrevue devront se soumettre à un test écrit.

PROFIL RECHERCHÉ

• Être orienté vers le client;
• Entretenir de bonnes relations avec ses collègues;
• Avoir des aptitudes pour le travail d’équipe;
• Connaître la nature et les particularités des produits pharmaceutiques à manipuler, les calculs pharmaceutiques et les techniques d'asepsie;
• Avoir de l’initiative et le goût de l’excellence;
• Manifester un sens des responsabilités et une communication efficace.

AUTRES EXIGENCES/ATOUTS:

Détenir les connaissances techniques suivantes :

• Pharmacologie et terminologie médicale
• Notions de base sur les principales pathologies
• Circuit du médicament
• Techniques de manipulation des médicaments
• Équipements, appareils, outils technologiques et fournitures pharmaceutiques
• Systèmes d’information, d’approvisionnement et logiciels bureautiques
• Règlementation et normes applicables
• Techniques de recherche documentaire
• Méthodologie de recherche
• Programmes d’accès aux médicaments
• Méthodologie d’amélioration continue
• Mesures quantitatives (statistiques)
• Règles de SST, d’hygiène, de salubrité et de prévention des infections
• Anglais technique

La personne retenue devra prendre en charge ses déplacements entre les différents établissements de l’organisation situés dans un rayon d’environ 50 km conformément aux dispositions de la convention collective applicable. ​

Le CIUSSS du Saguenay-Lac-Saint-Jean compte 62 installations, 17 laboratoires, 7 directions administratives, 13 directions cliniques. Il est important de prendre connaissance de la liste des établissements ainsi que de la carte des points de service. Pour ce faire, cliquez sur les liens suivants:

​https://santesaglac.gouv.qc.ca/medias/2025/06/Coordonnees-des-installations-MAJ-250617.pdf

​https://santesaglac.gouv.qc.ca/trouver-un-point-de-service/ ;

Informations complémentaires :

Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.

Le CIUSSS du Saguenay-Lac-St-Jean applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature et /ou le processus de sélection dans notre établissement.

Le genre masculin est employé de manière générique, dans le souci de ne pas alourdir le texte.